有一中文翻譯書譯自二書，原文題名分別為He : understanding masculine psychology revised edition及She : understanding feminine psychology revised edition，請問要如何著錄240及246呢...
若貴館以往對於套書多採套編以節省編目人力，套書《飲食文選》由於年度、主編及經銷有所不同，採行套編雖然並無不可，然而各年度之主編及經銷等資訊，建議仍於書目中載明（例如：內容註等），以完備書目內容及利於資料查詢。
請協助驗證單編目內容是否正確,有無需修正之地方,謝謝。
您好:本校採cmarc格式,習慣以套書(含叢書)均以套編方式編目,請問像"飲食文選"有2014,2015,2017,2018...,請問這方面的書適合採套編方式處理嗎?
您好,學校圖書館採用四角號碼取作者號,但遇套書如科學實驗王的作者為Gomdori co.不知該如何取號?謝謝
您好！本館使用RDA作為編目規則，但對於730 或 740的使用原則、用途或情況，仍未掌握，能否請教，兩者的使用情況或例子。 本人只知道730 和740 不能同時使用。感恩！
您好:本校採cmarc格式,習慣以套書(含叢書)均以套編方式編目,以神奇柑仔店為例,目前已出版到第10集,但學校只館藏第1,2,5,6集,想請問在國際標準書號(010)是要呈現1-10集的isbn或者是以目前採購為主即可,謝謝。
老師您好， 請問在中國編目規則1.0.6.1中， (1) 作品由若干部分組成，各有其主要著錄來源，卻無共同之 主要著錄來源（例如：合刊圖書之各有其書名頁；錄音資 料之兩面各附標籤），則應將各部分之主要著錄來源，視 為一個主要著錄來源...
依“國中小圖書館編目工作手冊”序言所示，該手冊為“使相關從業人員進行圖書資料分類編目時，得以為參考的依據。”
若依國小實際狀況，可否不完全遵照進行相關處理？
以貼張書標與上架排序為例： 手冊第204頁三、索書號所示：“...每本書都應有一號碼作為排架...
您好: 我想請問關於MARC21編目，100段，當作者為外國作者。作者的英文全名是要著錄在$c還是$q，差別為何呢??
100 1 $a凱恩$c(Kee, Lucy)
您好:
查邊目時發現國家代碼有更新，原來的國家代碼是ch China Republic of (Taiwan)， 現在更新為 ch China (Republic : 1949- ) 請問是有什麼含意或是誤植嗎? 謝謝
請問有美髮相關的論文看嗎？
請問目前最新版的國中小圖書館編目手冊可以在哪裡下載？ 謝謝
您好
我想用網頁查找索書號355至356範圍間的『所有』書籍，可能有數百本書及以上，請問應用何方法查詢?
好比我站在實體書櫃前，逐一檢視並找出索書號355至356的每一本書。
謝謝
YANG HU
想請教一書 《一個懷念與感恩的日子》 ISBN ： 9789868790919
想請教這個分類項是何依歸哪一類?
同道您好， 想請問一下:主題詞表查詢網站是否有轉移或是維修之情況，因為九月好像就不能用了 http://catbase.ncl.edu.tw/App3/main_query.php?PHPSESSID=pqj2n365e5304jtjmghpcu8ag2&...
