請問沒有申請 ISBN 的私人著作圖書
您好,不好意思,請問沒有申請 ISBN 的私人著作圖書 是否可以分類編目上架工讀的借閱? 謝謝
您好,不好意思,請問沒有申請 ISBN 的私人著作圖書 是否可以分類編目上架工讀的借閱? 謝謝
社區採購一批圖書
約170本
是否有分類編碼的建議?
老師您好:
1. 請問若在書目中只是加入336、337、338、264等欄位,是否就只能算是「混合型紀錄」(hybrid record)?請問是否建議可在MARC21中哪個欄位備註此為混合型紀錄?
2. 請問書目須包含什麼條件或欄位才能算是RDA書目?
敬請撥冗協助回覆,非常感謝!
老師您好:
非常感謝老師協助回覆「有關欄位260與264」問題!關於此問題想延伸詢問,老師回覆中有提到即使將出版項著錄於欄位264仍非屬真正的RDA編目,在國圖《國內圖書館西文資料編目採用RDA之建議》文件中也有提到「...舊有資料須重新編目(re-describe),且著錄的所有元素都必須透過RDA的標準檢視,方得稱為RDA書目。」,想請教老師舊有書目檔除了加入264、33X、34X、38X及關係分欄$e、$i、$j等含RDA元素的欄位之外,還需要完成哪些,舊有資料才能算是RDA書目?請教是還要加錄URI等權威資料嗎?很不好意思麻煩老師了,非常感謝!
老師您好:
目前工作的圖書館在規劃預計開始採用RDA,也有在調整目前館內的編目規則,然由於人力問題,書目檔都是先委外編目,到館後再由編目館員逐冊檢查,若開始採用RDA,請問是否有建議哪些欄位可以由廠商處理、哪些欄位還是由館員自行處理比較妥當?不好意思麻煩了,非常感謝!
敬愛的老師您好:
敝人知悉國家圖書館館藏所採用之編目規則為RDA,以及機讀格式為MARC 21,但不知此資訊置放於國家圖書館網站何處,望您指點。
非常感謝您!祝您平安順利!
依“國中小圖書館編目工作手冊”序言所示,該手冊為“使相關從業人員進行圖書資料分類編目時,得以為參考的依據。”
若依國小實際狀況,可否不完全遵照進行相關處理?
以貼張書標與上架排序為例:
手冊第204頁三、索書號所示:“...每本書都應有一號碼作為排架...的根據,這號碼稱為索書號...。索書號依序由.....組成,列印於書標,張貼於書背......。
又第253、254頁有提及書標樣式及張貼位置。
然而因學校編制,無專任圖書室管理人員,而為老師兼任;大部分圖書室事務皆倚靠志工處理。原先圖書皆張貼有書標,並藉此排列書籍。但近年來幾乎所有志工年紀皆已超過65歲,無法輕易看清楚書標內容並正確排序,
因此為便於志工們作業,可否:
1.省略張貼書標(已貼有書標的舊書仍保留,不去除)
2.改於書籍封面張貼明顯大字的分類號數字,但只擷取整數位(省略含小數點後的數字)印製張貼(例如:863.599,只印863)
3.同整數位分類號書籍,不再依其小數位數字與作者號等細分排序,而是直接擺放同一櫃;
若書量多於一兩櫃以上,則利用各色圓點貼紙貼於書背,輔以歸納整理,便於查找書籍
您好:
想請問老師,有一出版品同時有ISBN和ISSN,在MARC21 020建入ISBN後,022就不能同時建ISSN,那我們還能建在那個欄位,可供讀者查找的到,查複本也到查得到,謝謝您。
請問,
目前國圖中文編目使用RDA,但其和MARC有所不同,請問其差異之處如何應變?
老師您好,
本館目前才開始期刊的正式編目,以往只有簡單編目。
我想問的問題有幾項,第一個是:
如果期刊一開始是單本編目,一年後若加工裝訂成合訂本,編目上怎麼處理呢?
本館還有一種情況是,已有合訂本,而後另外有幾本單本,在上架怎麼處理呢?需要擺一起嗎?
(目前我們合訂本上架一處,單行本另一處)
期刊若是贈書,且只有一冊,或數冊,收藏的意義大嗎?
希望老師可以分享經驗,謝謝。
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