您好:請問介於童年與成年之間之青少年圖書,予編目時該如何區分特藏代碼,請給予解答，以釋疑惑，謝謝您！

您好.本館有收藏線裝書,即所謂善本書.但部份書為近期出版\線裝書\",請問:1.該視它為善本书入特藏吗？还是可以照一般图书处理？2.那個年代出版的線裝書才算是善本書?具保存價值.而古老的善本書的出版資訊缺少,該如何鑑定出版年份?3.若現代\"線裝書\"放到一般圖書架位上,它就會有軟趴趴站不穩的問題,有改善做法嗎?4.特藏善本書在進行加工時,是否適合蓋館章和貼上條碼(Barcode)?感謝解答."

您好。我是一所中學的教務主任，兼任圖書馆主任。想向您請教的是：我校是一所比較偏遠、小型的中學。學校圖書館藏書一直沒有作編目的工作。我想近期開始把它逐步編目。如果按大學校的編目法會不會太繁瑣，但如果編目工作由我開始，我又不想後人要重新再做一次。我想做，但又不知道從何著手。《中文圖書分類法》已有一份在手上，惟其它要注意甚麼呢？所幸學校藏書並不多，大約一萬册那樣。麻煩貴館賜予寶貴的專業意見，謝謝。

請教:讀者遺失/損壞後賠償之新書，編目時應以複本處理、或取代原書？謝謝回覆!

１．想請問西文圖書在貼書標語條碼時，是否有異於其他中文圖書？２．若採行貼條碼的規範是封面中央下緣起2公分處，有一本書封面中央均為文字，另一本是中央下緣４公分以上才無字、圖，若以避字為原則，應如何處理較為合適呢？

編目園地 您好:目前在整理一份中文的口述歷史訪談. 想請問這份聲音檔的編目格式. 謝謝您!WJ

您好，看到貴站回答如此多的編目問題，真是熱心，十分讚嘆。想請教，我們有一個小圖書室，藏書大約只有2000餘本，最近才開始進行編目，因為書不多，且是由義工管理，所以我們希望用最簡單的編目方式，不求100%精確，只求方便執行，每本書有索書號、作者號，能夠上架即可。我們有中文和英文書，中文書，是查\全國圖書書目資訊網\"，參考大多數圖書館所用的索書號、作者號；但我們也有近200本英文書，但上網搜尋了一下，目前還找不到一個英文綜合各圖書館書籍的網站可供查詢。不知您有無寶貴意見？謝謝!"

您好:想請教有關英文書登錄號的編碼方式查了幾個圖書館的英文書登錄號，大部份都將英文書的登錄號給獨立出來，想請問如果是獨立出來，那是否如上前導碼比較好?又該如何編碼呢?例如: E000001 或 W000001是可行的嗎?或是有其他建議敬請指教 謝謝~

錢小姐您好:想請問西文書在書架的排序問題:W84.1及W84.AA1的排序方式何者在先?謝謝

請問下列LC 類號如何排序~(1)LD2547.P9 1989(2)LD2547.P4 1990(3)LD2547.P4 199-?(4)LD2548.P3 1997(5)LD2547.P3 1997 index