您好。我是一所中學的教務主任，兼任圖書馆主任。想向您請教的是：我校是一所比較偏遠、小型的中學。學校圖書館藏書一直沒有作編目的工作。我想近期開始把它逐步編目。如果按大學校的編目法會不會太繁瑣，但如果編目工作由我開始，我又不想後人要重新再做一次。我想做，但又不知道從何著手。《中文圖書分類法》已有一份在手上，惟其它要注意甚麼呢？所幸學校藏書並不多，大約一萬册那樣。麻煩貴館賜予寶貴的專業意見，謝謝。

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悅說的毛毛蟲
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您好。我是一所中學的教務主任，兼任圖書馆主任。想向您請教的是：我校是一所比較偏遠、小型的中學。學校圖書館藏書一直沒有作編目的工作。我想近期開始把它逐步編目。如果按大學校的編目法會不會太繁瑣，但如果編目工作由我開始，我又不想後人要重新再做一次。我想做，但又不知道從何著手。《中文圖書分類法》已有一份在手上，惟其它要注意甚麼呢？所幸學校藏書並不多，大約一萬册那樣。麻煩貴館賜予寶貴的專業意見，謝謝。
分類
編目政策與管理
答覆內容

悅說的毛毛蟲:

您好，回復問題如下:

首先向您致敬，能承擔這份工作，嘉惠學子。
如果我是你，我會先考慮學校的狀況，即是否有圖書館自動化系統：
1. 有圖書館自動化系統
建議：抄錄編目較適宜，不用自己再編。從國圖書號中心的新書資訊網、國圖館藏目錄系統、國圖臺灣書目整合查詢系統等擷取資料，抄錄的資料不用去修改或刪減它，只要檢查是否有錯字。若我記得沒錯，前幾年教育部有發展一個是用中小學圖書館的系統，可以問問您的同道朋友們吸取經驗。

2. 無圖書館自動化系統
建議：
自製一個簡易的查詢系統(如EXCEL)，可抄錄或自建簡單項目：
ISBN識別碼、書名、作者、出版者、索書號(排架用)、連結博客來或Google book內容簡介即可。
若初試此項工作，一定會遇到許多問題，有些細節問題不是三言兩語可說得清楚，可隨時來電23619132 # 873。

錢月蓮敬答  20160603


 



 

 

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發布日期：2016年05月31日　最後更新：2019年05月21日