大大，您好：

有關日文書的編目，多數圖書館比照中文圖書編目，視為中編業務，採用之分類編目規範，無論是記述編目或主題編目，皆與中文圖書相同，例如採用《中國編目規則》或《RDA : Resource Description & Access》（資源描述與檢索）、《中文圖書分類法》、《中文圖書標題表》或《中文主題詞表》、《中國機讀編目格式》或《MARC 21》、《首尾五筆檢字法》或《四角號碼法》等。與中文圖書編目唯一不同的是著者號中之著者時代號係採用〈日本時代表〉，而非〈中國時代表〉。當然也有少數圖書館會將日文書視為西文圖書進行編目，則所採用之分類編目規範當然就與中文圖書編目不同。

有關原文書通常指的是原語文為中文以外的圖書，這類圖書圖書館會將之納為西文圖書編目，視為西編業務（前述日文書若視為西文圖書編目，其所採用之分類編目規範則與西編相同），無論是記述編目或主題編目所採用之規範，均採國際相關規範，例如《AACR2》（英美編目規則第二版）或《RDA : Resource Description & Access》（資源描述與檢索）、《杜威十進分類法》（Dewey Decimal Classification, DDC）或《美國國會圖書館分類法》（Library of Congress Classification, LCC）、《席爾氏標題表》（Sears List of Subject Headings）或《美國國會圖書館標題表》（Library of Congress Subject Headings, LCSH）、《MARC 21》、《克特氏著者號碼表》（Cutter-Sanborn Three Figure Author Table）等。

上述有關分類編目之規範，《中國編目規則》、《AACR2》（英美編目規則第二版）或《RDA : Resource Description & Access》（資源描述與檢索）皆為記述編目規範，目的在使圖書館編目員依據所訂原則針對待編圖書之題名、著者、出版者、集叢名…等資料予以記載，並將之納入圖書館自動化系統之題名、著者、出版者、集叢名…等索引，提供讀者選定特定索引項目進行資料檢索。

《中文圖書標題表》或《中文主題詞表》、《杜威十進分類法》（Dewey Decimal Classification, DDC）或《美國國會圖書館分類法》（Library of Congress Classification, LCC）、《席爾氏標題表》（Sears List of Subject Headings）或《美國國會圖書館標題表》（Library of Congress Subject Headings, LCSH）等，為主題編目規範，目的是讓圖書館編目員依待編圖書之內容主題，於以上規範中選取代表該書主題之標題或主題詞、分類號等，以便用簡潔之文字與標記代表及呈現一書之內容主題，並提供讀者就主題詞彙及分類號進行資料之查詢與瀏覽。

《中國機讀編目格式》或《MARC 21》則為書目資料之建檔格式，每個具自動化作業之圖書館均會擇其中一種做為該館圖書資料建檔格式，方便將記述編目及主題編目結果鍵入圖書館自動化系統，供使用者透過網路及電腦進行資料檢索。

《首尾五筆檢字法》或《四角號碼法》、《克特氏著者號碼表》（Cutter-Sanborn Three Figure Author Table）為取著者號的工具，目的是讓相同分類號之圖書，可再依著者號的取號結果而加以決定圖書於書架上之位置，此也就是索書號，而著者號正是索書號的一部分，即自分類表取得之分類號，再加上著者號以代表一書之索書號，索書號的目的是給予該圖書於圖書館書架上的位置，方便讀者借還書時館員於書架上取書及歸還上架。

圖書館之分類編目等工作，之所以要採用特定的國內或國外之相關規範，其目的在使所編製之書目資料著錄的內容（包括記述編目和主題編目）具有一致性及一定品質，以方便書目資料的交換與共享，節省各圖書館對於同一出版品被不同圖書館所典藏時，重複編目所耗費的人力與時間，同時也利於將我國學術研究成果和各類出版品得以透過書目共享的方式提高國際能見度。

編目工作一直是圖書館專業領域之一，從事分類編目等資訊組織工作的編目人員，必須接受相當之專業訓練，除了熟稔分類編目規範外，並且需累積實務經驗，方能做好編目工作、讓編目成果有一定的水準和品質。

有關日文書及原文書之編目，非三言兩語即可說明清楚，因此也不太適合以諮詢問答的方式就能一蹴可及、達成學習成效，謹附上心理學家佛洛依德（Sigmund Freud）之著作《Abriss der Psychoanalyse》的日文譯本與英文譯國家圖書館編目範例供參。

對於圖書編目相關規範、著錄之原則與方式，臺端或可參考國家圖書館編目園地所提供之資訊組織相關研習與課程（https://catweb.ncl.edu.tw/training/course）及國家圖書館遠距學園的圖書資訊課程（https://cu.ncl.edu.tw/mooc/explorer.php）來進一步了解與學習編目的方法及技巧。而國家圖書館每年均會針對圖書館從業人員辦理多場次之專業訓練課程，也是另一種圖書分類編目的學習管道，提供臺端參考。

國家圖書館 館藏發展及書目管理組 敬覆

一、日文書編目範例：

二、西文書編目範例