Iris，您好： 《中文圖書分類法》（2007年版），「859.6　兒童故事；兒童小說」及「859.9　圖畫故事」兩個類號的主要區別在於：前者係以文為主；後者則以圖為主。實務分類的處理原則，不全然呈現於類表上，尚可透過內部規定加以規範，譬如圖文對照的兒童書，可採內部規定說明應歸入「859.6」或「859.9」。 本館為考量國內圖書館有關兒童及青少年圖書資料分類需求，解決多數圖書館兒童讀物集中於特定類號、以致部分類號館藏量過於龐大問題，並考量國家圖書館南部分館將設立「兒童服務區」、「青少年服務區」、「臺灣兒童及青少年文學史料中心」，茲以《中文圖書分類法》（2007年版）兒童文學及其相關類目，於108年8月15日編製〈兒童文學相關分類表〉（http://catweb.ncl.edu.tw/sites/default/files/upload/standard/兒童文學相關分類表%28公告版%29.pdf）以為因應，其內容不僅調整相關類目名稱之用語，並且進一步釐清各圖書館對於相關類號實務應用上的一些疑慮。 例如： 859 中國兒童文學Chinese children's literature 以兒童為本位而組織之文學，大抵淺顯明白，饒有興趣為兒童所能想 像，且能引起兒童情感者 中國青少年文學得入此 .1 兒童文學理論 兒童文學寫作法入此 .2 兒童文學評論 .3 兒童文學總集 .4 童話；神話 .5 兒童劇劇本 兒童劇演出入985 .6 兒童故事；兒童小說 兒童寓言、兒童笑話入此 寓言入856.8 科學故事入307.9 中國歷史故事入610.9；世界歷史故事入710.9 .7 兒童散文 .8 兒童詩歌 同：童詩 兒歌、童謠入此 .9 兒童繪本 兒童圖畫書、橋梁書、圖像故事、圖文小說、圖文故事入此 國家圖書館館藏發展及書目管理組敬覆