圖書編目 ：外國翻譯之小說及漫畫，分類法要選CCL或DDC？

您好:
在分類法523.2學前教育下，有"同:幼兒教育、幼稚教育"，但主題詞表中無相關聯(用or不用)，想問其原由、及各自的使用區分。

您好:
常見同作者同系列書籍類號分散，想請問以下類號的詳細區別:
428.82(家政-育兒-教養-遊戲)
523.13(教育-初等教育-兒童研究-兒童遊戲)
523.24(教育-初等教育-學前教育-課本;玩具;教具)

請問老師：
套書中每本分類號不同，但又想放在同一格架上，請問這樣要如何去做編制?

老師您好：

想請問，一位作者：羅德瑞戈.馬蒂奧利(Rodrigo Mattioli)，
分別有2本繪本書，書上CIP類號皆不同，請教以下類號的分入準則是什麼？
是會以作者的出生地下類號，還是後來的居住地呢？

書名1：如果你種下一棵樹
ISBN：9786267367209
類號：885.7159

書名2：要是再多一個玩具就好了
ISBN：9786267367179
類號：878.59

作者1982年出生於巴西，2006年於巴西利亞大學傳播與社會學系畢業，就此開啟他橫跨多領域的視覺傳達與影像創作職涯。成為爸爸後，也讓羅德瑞戈一腳踏入了童書繪本的世界，他曾於2018年入圍Key Colours國際繪本獎，並獲得西班牙出版社2019年Apila Primera Impresión prize插畫大獎。

再麻煩解答，謝謝！

您好，如題，依類表上說明：
795.7 古繪畫 包括原始岩畫、原始地畫、帛畫、漆畫、壁畫、畫像石、畫像磚等。總論入此；專論石畫入794.61，磚畫入796.4，壁畫入945.7，若探討古代壁畫相關的內容，
是否無論是從歷史考古或藝術欣賞角度，都可放置於類號945.7嗎?
對於這兩個類號的使用與區別，似乎容易感到混淆，再請不吝指教，感謝您的回覆，謝謝。

有一本書名:30秒搞懂化學元素:週期表沒你想的那麼難，系統編目在426.7，但化學書是不是應該在3類，若要從新編，應該如何編目。
第一年接觸圖書館，許多不懂，麻煩指點，感謝您。

您好，想詢問關於小分類數字部分會出現「92/1」，名稱是民事訴訟法
另外一個案例是582.411/105，她的小分類名稱是河北省宛平縣，小分類的數字量以及對分號的意義不理解，導致在匯入資料前的清整有困難
因不理解斜線在小分類的意義為何，請再麻煩解答，謝謝！

目前在多處發現小分類中數字之間夾雜斜槓「／」
想請教小分類的斜線意義為何呢?與其他的小分類編號有何不同?
(例如：大分類中史地類的中國文化史的小分類出現了1/1通典、1/2續通典)
期待收到您的解答，謝謝！

您好，請問醫師傳記是要放419.1，還是410.99還是入普通傳記呢?
請問設麼樣的人物傳記該放在410.99醫療界人物傳記這個類號呢?