您好
以往分類號為859的中國兒童文學，依照新的分類法將改為863.59*
以我們國小圖書館採購新書的比例來看，大多數的館藏依舊在859，改為863後就出現同一套書分放兩地的情形，如此小孩找書不易，甚為困擾。
目前的作法是如果新書有成套的書在859的話，我們就將其分類號手動更改至859以便放置一起。
想請問是否以後的新書都將不會再分類至859? 如此我們是否應該反向作業，將舊分類號859的書改成863呢?
希望能建議後續該如何作業，是否該調整櫃位將863這分類架的空間提高。

謝謝

老師您好, 中圖法有780傳記類, 但其實各個專門領域(藝術家或科學家)又會有可入類號, 在小學圖書館因為較小的孩子不一定會使用電腦檢索, 您建議怎麼給類號會比較適合呢?

若有本書涉及A(320)和B(330)主題，書中B的篇幅稍微多於A。不考慮應用原則的話，應優先適用側重原則(分入330)、在前原則(320)還是涵蓋原則(300)呢? 謝謝

同道您好，
想請問
莊厝演義
ISBN 9789865468477
673.19/205.9/105.2

請問如果要變成新版類號733，733後面複分是一樣的複分?

還有請問這部分類號轉換可以去哪裡參考呢

謝謝您

您好:
1.根據"https://catweb.ncl.edu.tw/QandA/page/23271"所述，答覆內容2之其二「針對某一小說家或某一小說作品之批評，隨該作家之小說作品歸類」是否能利用到其他國家及文體(散文、戲劇等)?
2.類目827(中國小說論)說明中有「仿821分」，但其文體間差異過大，想請問其細分後之類目。
3.中國武俠小說評論(非針對某一小說家或某一小說作品)一般入857.9，而非入827。想問其分類原因，以及臺灣武俠小說評論應分入哪個類目?

您好:
根據"https://catweb.ncl.edu.tw/QandA/page/24389"的答覆內容所述，是否應以'內容是否與臺灣相關'、而非'作者國籍是否為臺灣'來決定分入863?

您好:
1.想請問此類號名稱"論及其釋"中的"釋"是指註釋的意思嗎?
舉例:關於《現觀莊嚴論》的註釋或講述內容筆錄是否分入222.22?
2.在CIP上看到標題為"論藏"，類號為222.5，但在222類號下方小字有註記"論藏入此"，應使用哪個類號?而222.5的.5是怎麼來的?

有一本書“現代與後現代之間 ：李仲生與台灣現代藝術”，根據國家圖書管出版品預行編目資料顯示為949.9，查看900藝術類"949"類號只到949.7，想請教此類號代表什麼？

不好意思想詢問兩個問題

1.LCC輔助表後面的
TABLE OF REGIONS OR COUNTRIES (1000 NUMBERS)
SUBARRANGEMENT FOR SPECIAL COUNTRIES (CUTTER NUMBER)
後面()裡的是甚麼意思呢?

2.例:NK4670.S7取輔助表N15
如果是台灣的磁磚要如何取號呢謝謝

輔助表N15
.x2A-.x2Z Local, A-Z

您好,

一般漫畫歸類947.41

若遇到漫畫作品衍生的畫冊作品集, 則其類號如何歸類為佳?

謝謝!