設以《中國圖書分類法》(增訂7版)為分類標引規範工具,請問有關\九年國民教育\"(即\"九年一貫制國民教育\")及\"性騷擾\"文獻,應分入何類?"

問題
設以《中國圖書分類法》(增訂7版)為分類標引規範工具,請問有關\九年國民教育\"(即\"九年一貫制國民教育\")及\"性騷擾\"文獻,應分入何類?"
分類
答覆內容
以《中國圖書分類法》(增訂7版,以下稱《中圖法》)為分類標引規範工具,有關\九年國民教育\"(以下稱\"國民教育\")及\"性騷擾\"文獻之分類分述如下: \"國民教育\"是指國小、國中兩階段合併為一階段的教育制度,課程通常由一年級編至十二年級。國民教育文獻的內容,主要可分為兩方面:其一為\"國民教育\"學制的探討;其二為\"國民教育\"課程(含教材及教學法)的研究。遺憾的是,《中圖法》教育類學制部分編制,主要依據學生生理、心理發展階段劃分為\"初等教育–中等教育–高等教育\"3個類,因而\"九年國民教育\"並無適當類目可資標引。為解決此一困境,可暫時分入\"523 初等教育\"類。至於更合理的立類構想,則俟諸日後增訂9版再作調整。 有關\"性騷擾\"文獻,《中圖法》也無相應的類目可資類分,可考慮分入《中圖法》相近類目\"544.75 性變態\"類。唯如分入\"性變態\"類,類目必須略加修訂,如此才週全得體。因為,一來\"性變態\"類名較具爭議性,二來\"性騷擾\"是否可視為\"性變態\"之一,也還有商榷之處。因此,建議經由類名更改途徑,將具有\"貶義\"之\"性變態\"類改為\"中性義\"之\"性違常(或\"性偏離\")類*,問題當可迎刃而解。 附註:本館\"編目園地∕編目規範標準∕中文編目規範標準∕中國圖書分類法新增類目及類號\"及《中圖法》(增訂8版)類名均改為\"離常性慾\",同樣也說明了\"性變態\"這個詞具有爭議性,不宜採用,請參閱。"
發布日期:2010年01月01日 最後更新:2020年07月06日