小K，您好：

關於您詢問「套書如何主題分析並給予國會圖書館分類號」，一般實務上有以下做法：

1. 主要著錄來源（如書名頁）有共同題名，依據套書主題進行給號。

2. 主要著錄來源（如書名頁）沒有共同題名，但有集叢名：

2-1. 採叢書套編，以叢書名為共同題名，依據套書主題進行分類，集中編目於單一書目紀錄；

2-2. 採叢書單編，以個別圖書之題名及主題進行編目，分散著錄於不同的書目紀錄，有各自的分類號：

2-3. 採叢書單編，以個別圖書之題名進行編目，以套書主題進行分類，給予相同的分類號，但著錄於不同的書目紀錄。

而集中編目與分散編目的取號方式並無二致，
依據您提供的資訊，視「Exploring the World for Curious Kids」為共同題名或叢書名，
則可將此套書假設為地理主題相關圖書，
則根據「Library of Congress Classification and Shelflisting Manual F615」
(https://www.loc.gov/aba/publications/FreeCSM/freecsm.html)
及國會圖書分類法類表(https://www.loc.gov/aba/publications/FreeLCC/freelcc.html)，
G133 為地理主題之青少年讀物（Juvenile works），
書名克特號為 .E97(依據 https://www.loc.gov/aba/publications/FreeCSM/G063.pdf)，
則「Exploring the World for Curious Kids」可假設給號為 G133.E97。

以上根據套書編目常見的實務做法進行說明，請您參考，
實際作法仍需遵循您所處單位之編目規則及館藏政策而定。

國家圖書館 館藏發展及書目管理組 敬覆