kathy:

您好,

首先我想強調的是, 編目館員的職責是照錄資源上的訊息, 若出版社沒有將該書的分級顯示在書上, 編目館員是不會主動去查詢相關資訊並記錄之的, 一則因閱讀分級是一種專業, 編目員的素質無法作主觀的判斷；二則資源本身若無註明, 編目員需花額外時間查詢, 在作業時間上也不允許這樣做, 因為會累積更多的待編圖書!

建議您可以選用一種分級網站，如利用Lexile Home, 裡面有"Find just Right Book""Look up a book”等提供適用書單，先查得手上的資源是屬於何級，再利用分級對照表，知道該書在不同分級系統中所屬的級別。也可以透過數據公司(如: MetaMetrics, Inc)、出版社(如:Scholastic ; Compass publishing的compass classic readers)等獲得資訊。有些出版社有其自己的分級，如Oxford是利用顏色分級, 每種顏色都有所屬的適讀圖書。閱讀分級是個很複雜的問題，即便是Lexile分級，在各國也有對應量表，如中國大陸有「蘭思分級和中國學生英文閱讀能力對照表」。總之，評量標準牽涉到語義和句型難度和閱讀能力量尺制定的方法，是極專業又複雜的問題，不是編目員能力所及，只能鼓勵編目員要著錄資源上提供的各種分級標示。

建議您可以與國立臺灣師範大學圖書資訊學研究所有「閱讀知能及閱讀策略研究團隊」聯繫。以下提供一些網站供參：
Lexile Home
https://lexile.com/

知道使用者的Lexile級別, 透過網站可查詢到推薦書單:

https://fab.lexile.com/

Best Books by DRA Level - The Best Children's Books.org
http://www.the-best-childrens-books.org/dra-level.html

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