（一）一般有關文獻分類的論述，大多會設專章、專節介紹傳記的分類方法或分類規則。欲檢閱這類文獻，應不難獲得。 （二）一般文獻依著者取同類書區分號，唯對於傳記如仍依此規則，則反使同一傳主之文獻分散各處。因此，為了集中同一傳主的傳記，最常採取的方法是改按被傳者取同類書區分號；然後將研究者（即傳記文獻的作者）的號碼記於同類書區分號（即被傳者號碼）下一行，構成\輔助區分號\"之一，以作為該被傳者有關文獻進一步排序的依據。 （三）以\"被傳者\"為同類書區分號或擴大而言，以\"被研究者\"為同類書區分號，是同類書區分號取號的權變方法之一。因為，唯有如此才能克服以著者取同類書區分號，反而使得同一傳主之文獻分散各處的弊病。 （四）按\"被研究者\"取同類書區分號，主要適用於個人傳記（\"780 傳記類\"及各科人物分傳，唯不適用於總傳）、專書研究（以無專號專書研究為限）、機關團體志（包含概況、簡介、歷史、大事記、史料、業務報告、規章、名錄等）、學校志（包含內容同前）、公司行號志（包含內容同前）等文獻。 （五）由前述分析可知，有關哲學家或畫家之個人傳記及其研究，自然可按\"被研究者\"取同類書區分號，以集中該哲學家或該畫家的有關文獻。"