1.請問中文圖書分類法的523.4小學課程 與523.3的小學教學法 這兩者有何不同呢?教師手冊、習作的書能不能歸類於此當中?還是只能照\各級學校教學及習用書分類標引要點\"來細分呢?2.請問\"各級學校教學及習用書分類標引要點\"的第七點是什麼意思呢?可以舉例嗎?到底是說可以加在分類號後來細分，還是只能加在著作號右側來註明?"

請問國小的綜合活動課本、習作、教師手冊該分到哪裡呢?

您好,查詢貴館98年4月16日討論會議紀錄中有一行政院各部會及所屬機關之類目整理表,想請問的是,不在此表中的其他部會及改制或新設的部會是否亦能有建議類號?另,類號431.101已非交替類號,但行政院農業委員會仍入573.57似有不妥?煩請撥冗回覆, 謝謝.

您好：欲請教一書之索書號「The bond of music」查詢後發現館藏有兩本，但索書號卻不同，不知是什麼緣故想向您們請教，謝謝！The bond of music : an anthology /ed. by Duncan & August MacdougallTruslove & Hanson,19^^ML64 M147藝術視聽中心延平館舍( 1/ 0)The bond of music : an anthology ed. /by Duncan & August MacDougallThe Hubbell Pub. Co.,1914PR149.M9 M147典藏書庫( 1/ 0)

現有一張CD-ROM，內容是建築知識的多媒體教學，例如:投影-上投影、側投影..等，欲將其分入512.57多媒體教學，可這樣無法呈現”建築”的內涵,若分521.59各科教學法，則想請問，依類表說明物理教學法是入521.633，為何不是521.5933所以問題有2個1.入512.57合適嗎? 2.若不合適，該入512.5992 或是 512.692 ?

1. 中國圖書分類法是沒有202的,但在200之下卻說\202-209依總論表複分\",為甚麼呢?2. 一本介紹中國大陸國家宗教事務局的書籍,可以用206.61嗎?"

您好：敝單位正在成立化工專門之圖書館，希望書籍分類號都能集中在科學類及應用科學類之故，因此，現有一本《石油一生：李達海回憶錄》為記述前中國石油公司董事長李達海一生之傳記，分類號本應為782.886，可否改為457石油工業?另：又有《日本の食品工業》一書主要內容為探討日本食品工業的經濟面問題，不使用日本十進分類法而是依中文圖書分類法進行編目的話，其分類號可否為463食品化學工業?而非481糧商業，像此類書籍分類之問題，懇請解惑，謝謝您。

您好：本館目前處理一批作品是將電影所拍攝的內容（故事）變成小說（電影小說）本館擬將作品分別歸入873類號至887類號之下小說（即873.57、 874.57、 875.57…）而不集中於889類號873類號至887類號是依國家分別為英國文學、美國文學、法國文學…等請問1.有一部電影是改編自一本英國小說，而這一部電影將所拍攝的內容變成一本小說作品，那麼這本小說作品在分類上，是否仍歸於英國小說？不管是那一國家拍攝，如日本拍攝一部改編自一本美國小說的電影，所成的電影小說仍屬於美國小說？2.有一部電影不是改編自某個小說是原創的，而只是將這一部電影所拍攝的內容變成一本小說作品，那麼這本小說作品在分類上，如何辨別是那一國小說？是依據電影發行單位的國別？編劇者的國別？還是有其他辨別依據？以上幾點懇請賜教感謝您！謝謝！

請問未註明適用\總論複分表\"是否仍可使用?因總論複分表舉例說明的園藝學435，類表中未註明適用。若有一個繪畫展覽的DVD，內容包含展覽開幕茶會及藝術家於會場解說作品，可否放947.66麻煩請協助解答，謝謝"

您好。我想請教有關杜威分類法的疑問：1. 文學家的傳記資料，請問其分類號中的年代復分號（.54）是依據著者還是被傳者的生卒年？2. 著者號是取著者還是被傳者?Title: Salinger : a biography / Paul Alexander.Creator: Alexander, Paul, 1955-Subjects: 1. Salinger, J. D. (Jerome David), 1919- ; 2. Authors, American -- 20th century -- BiographyCall number:813.54/ALE3. 另外,一般文學作品,若分類號後方要加年代復分號,是依作者的生卒年對嗎?4. 如果著者出生在英國,之後移民到美國,請問他的撰寫的小說該納入英國文學(823)還是美國文學(813)?謝謝.