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huang 老師您好：請問圖書資訊學領域同一個專有名詞的定義有多種說法例如：主題分析的定義，就有2~3位教授或是書籍、網路資源的定義。1.請問在學習時應該如何選擇？因無法一次都記下來。2.在參與正式試卷時應該如何選擇與回答？有無選擇的參考指標？感恩~謝謝您 2017-11-07
牧羊犬 錢老師好！老師您曾於回覆提問中有：240 劃一題名2. 欄位240 $a劃一題名若為英歐語系結束時要加「.」請問老師：其他欄位，如有著錄\英歐語系\"之題名結束時，是否也需要加「.」？例：欄位500附註，譯自原\"英歐語系\"之題名結束時(或其他欄位有著錄者)謝謝錢老師^_^您曾回覆的位址... 繼續閱讀 2017-11-03
huang 您好：請問主題分析的定義是什麼？ 2017-11-02
huang 您好請問《中文圖書分類法》複分表的有什麼意義與類型嗎？請教「總論複分表」的內容及使用方法為何？ 謝謝 2017-10-19
aul 您好，想請問關於解釋經書的書，著作方式有很多，有時同一本書不同版本下，著作方式又不同，不知該如何判斷在CMARC格式下，如何著錄7XX段。如\詩集傳 /(宋)朱熹撰\"-->朱熹放700但如果\"詩集傳 /(宋)朱熹集傳\"-->朱熹應該放在700段還是702又\"尚書正義 /(唐)... 繼續閱讀 2017-10-17
Frankie 你好, 請問關於著者號, 國圖會否考慮增加一欄, 例如9號, 以作區分2000年以後的作者, 現時的8號, 是代表著民國至今, 但至今已超過100年了, 愈來愈多的作者號相同, 雖然已用上8XXX:01; 8XXX:02作區分, 但如果可以再加以劃分, 會更容易分辨著者的時代性。 2017-10-13
aul 中國人名之前須註明朝代，置於圓括弧內。1. 如果書上沒有朝代，但我確定李白是唐朝人，是否自行添加： 200 $f(唐)李白 -->是否要改用方括弧[]2. 如果書名頁用方括弧[]：[明]汪瑗原著 是照書名頁用方括弧[]，還是仍用圓括弧()。麻煩您謝謝 2017-10-12
小施 您好:想請教在分類法裏.作文,寫作523.33 802.71 811.1的差別在哪裏?謝謝 2017-10-05
huang 老師你好：請問中文圖書分類法適用於兒童圖書館嗎？目前有適合兒童圖書館的分類方式嗎？謝謝 2017-09-27
Sherry 老師您好在編目電子資源時，應在下列 MARC21 中 Tag 008 標示電腦檔（computer files），不懂什麼是Tag 008，以及 MARC21還有哪些欄位資料?謝謝 2017-09-22
cc 下面是98年普考的考題，我對於A與D的答案有疑問有關創用 CC（Creative Commons）的敘述，下列何者錯誤？A.著作的著作權保護期間永久有效B.著作人所選擇的條款適用於全世界C.著作人對該著作所選定的授權條款，事後不得撤回D.... 繼續閱讀 2017-09-21
sun 請教您；圖書館工作人員的職稱是什麼(除了館長、副館長之外) 2017-09-21
amber 您好想請問246指標1有無附加款目及附註的使用原則若有附加款目是否意旨須加編740段?現在再進行抄錄時經常發現246指標1為3但僅有編246沒有740請問這樣是對的嗎?若是對的那附加款目在哪裡呢還是246也可以做附加款目看待呢? 2017-09-19
May 您好：想請問OCLC釋出的OCLC Dewey Cutter Program為何是Four-Figure Table？跟一般查表的Three-Figure有何差異嗎？謝謝 2017-09-18
小美 想請問以下問題:1.圖書館主題編目主要使用標題法，其特色?從圖書館目錄使用的觀點，應用在圖書館主題編目的優缺點以及可行性?2.社會性標記，請問其意涵與特色？從圖書館目錄使用的觀點，應用在圖書館主題編目的優缺點以及可行性?謝謝您喔!! 2017-09-16

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