國家圖書館111年資訊組織課程:邁向語意網時代的編目實務課程
國家圖書館為提供中文RDA規範與鏈結資料環境編目之學習資源,協助圖書館書目及資訊組織作業品質 與國際標準及發展趨勢順利接軌,並以數位學習搭配實體課程提供彈性之學習管道,採用學習地圖模式,規劃具系統性的學習課程,方便圖書館編目人員及有興趣的同道隨時隨地進行自主學習,規劃製做「國家圖書館111年資訊組織課程:邁向語意網時代的編目實務課程」,歡迎國內各圖書館編目人員及 對資訊組織有興趣的同道踴躍參與學習。
【學習系列一】入門課程
就資訊組織領域、RDA及Linked Data之整體發展,做系統性的概要簡介,為學習者建立相關基礎概念,給予具結構性的知識藍圖。
課程名稱 | 課程講師 | 課程網址 |
資訊組織發展與趨勢 | 邱子恒老師 | 點選觀看 |
鏈結資料發展與應用 | 柯皓仁老師 | 點選觀看 |
RDA行不行 (1) : RDA的理論基礎 | 牛惠曼老師 | 點選觀看 |
RDA行不行 (2) : RDA目標與原則 | 牛惠曼老師 | 點選觀看 |
RDA行不行 (3) : 為什麼採用RDA | 牛惠曼老師 | 點選觀看 |
RDA行不行 (4) : 資訊組織的未來 | 牛惠曼老師 | 點選觀看 |
【學習系列二】共通基礎課程
提供RDA及鏈結環境編目重要理論及原則之介紹,協助國內資訊組織相關工作者瞭解對編目工作所產生的影響,以及需具備之專業知能。
課程名稱 | 課程講師 | 課程網址 |
RDA全視線:從編目到資源描述 | 邱子恒老師 | 點選觀看 |
IFLA Library Reference Model與RDA | 陳和琴老師 | 點選觀看 |
從書目關係探討FRBR與BIBFRAME發展 | 陳淑君老師 | 點選觀看 |
【學習系列三】RDA專業課程
介紹RDA編目常用的實體,包括其定義和與其他相關實體間的關係,以及各書目關係的意涵、功用與類型,讓學習者對RDA中的實體及其應用有正確的認識,培養應用適當編目規則來描述實體所需的編目判斷。
課程名稱 | 課程講師 | 課程網址 |
What is described and how? : 作品(Work)、表現形式(Expression)、具體呈現(Manifestation)、單件(Item)和其他實體 |
戴怡正老師 | 點選觀看 |
Who is described and how? : 個人與團體檢索點的選擇與著錄 | 陳淑燕老師 | 點選觀看 |
RDA有關係 | 藍文欽老師 | 點選觀看 |
抄得有原則 : RDA抄錄編目實務 | 牛惠曼老師 | 點選觀看 |
【學習系列四】鏈結資料專業課程
介紹語意網與鏈結資料的發展,以及圖書資訊界書目本體的內容與結構、與鏈結資料間關係,讓學習者學習掌握 圖書資訊界鏈結資料化的類型與方法,並透過書目及權威鏈結化實務及 BIBFRAME 的介紹瞭解因應鏈結化環境之編目作業方式。
課程名稱 | 課程講師 | 課程網址 |
從語意網至鏈結資料環境下的資訊組織作業 : BIBFRAME與FRBR書目本體的應用與影響 | 陳亞寧老師 | 點選觀看 |
圖書館資源鏈結化之規範與實作:名稱權威識別碼及權威控制 | 陳光華老師 | 點選觀看 |
圖書館鏈結資源的發展趨勢以及對資訊組織的衝擊 | 李曉莉老師 | 點選觀看 |