AACR 2、中國編目規則已行之有年，

為什麼要改用RDA？

面對規範的更新與發展、鏈結資料的趨勢，

圖書館需要做怎樣的準備，才能應對未來書目工作的挑戰？

讓我們一起來認識RDA的過去、現在與未來！

 

為提供各圖書館資訊組織人員，以及對資訊組織相關議題有興趣的同道，透過數位學習管道，以較具彈性之學習方式進行在職進修，自主提升RDA編目專業知能，協助書目及資訊服務品質與國際編目標準順利接軌，國家圖書館於今（110）年邀請資訊組織學領域重量級的專家學者們錄製RDA資訊組織系列數位課程，共完成製作7堂課程之製作，課程影片已上架國家圖書館遠距學園（https://cu.ncl.edu.tw/mooc/index.php），歡迎對資訊組織實務與發展議題的同道們上網選讀，並可取得學習時數認證。

 

本次錄製「RDA資訊組織課程」共7門課程，含「RDA Basic」系列6門課程，及「RDA Extra」系列1門課程，課程從基礎的編目原則開始，引導認識RDA發展歷程與相關理論基礎，並學習RDA規範中，重要的描述實體、書目關係及著錄原則，另以Linked Data、BIBFRAME對未來編目工作之影響與應用為核心，學習圖書館資訊組織領域中，與RDA規範發展與應用有關之新趨勢與新議題。

 

【RDA Basic系列】

 

RDA全視線

講師 / 邱子恒

課程網址 / https://cu.ncl.edu.tw/info/10012715

• 資訊組織之意義與六大活動
• 從圖書編目到資訊組織
• 從編目規則到資源描述
•  FRBR家族整合為IFLA LRM
• RDA 之發展與基本概念
• RDA 與 BIBFRAME
• RDA in Taiwan

 

IFLA Library Reference Model 與 RDA

講師 / 陳和琴

課程網址 / https://cu.ncl.edu.tw/info/10012717

• 什麼是LRM
• 實體關係模型
• IFLA-LRM的發展、使用者任務
• IFLA-LRM實體、屬性與關係
• 各實體的定義、屬性與關係
• IFLA-LRM對RDA的影響與評論

 

What is described and how?

講師 / 戴怡正

課程網址 / https://cu.ncl.edu.tw/info/10012720

• New RDA各實體介紹
• New RDA的編目事項
• New RDA與編目著錄 : 題名、著者敘述、版本、出版敘述、集叢敘述、識別號與附註、載體特徵、內容特徵
• 識別作品及表現形式

 

Who is described and how?

講師 / 陳淑燕

課程網址 / https://cu.ncl.edu.tw/info/10012718

• 什麼是「Agent」
• 識別「Agent」的屬性
• 識別個人、家族與團體名稱及屬性著錄
• 「Agent」的著錄方式
• 「Agent」與資源建立關係

 

RDA有關係

講師 / 藍文欽

課程網址 / https://cu.ncl.edu.tw/info/10012721

• 何謂關係？
• 書目關係與其功用
• 書目關係的文獻與類型
• 舊版RDA之書目關係
• New RDA之書目關係

 

抄得有原則 － RDA抄錄編目實務

講師 / 牛惠曼

課程網址 / https://cu.ncl.edu.tw/info/10012719

• 何謂抄錄編目
• RDA與AACR2著錄的差異
• 您需要知道有關RDA編目著錄
• 與RDA相容之抄錄編目
• MARC21格式的RDA抄錄編目
• 考量RDA抄錄編目政策

 

【RDA Extra 系列】

 

從語意網至鏈結資料環境下的資訊組織作業

講師 / 陳亞寧

課程網址 / https://cu.ncl.edu.tw/info/10012716

• 語意網與鏈結資料的基本概念
• BIBFRAME與FRBR書目本體簡介
• 書目本體的鏈結資料化方法與程序
• 圖書資訊界鏈結資料化的方法：linky MARC、BIBFRAME書目本體、FRBR書目本體
• 圖書資訊界的鏈結資料個案探討
• 相關議題