從使用者音樂聆賞歷程探討線上音樂分類架構
| 作者 | |
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| 指導教授 | 林珊如 |
| 畢業學校 | 國立臺灣大學 |
| 畢業系所 | 圖書資訊學研究所 |
| 學位類別 | 碩士 |
| 畢業學年度 | 97 |
| 內容 | 使用者導向的線上音樂分類架構,可創造良好的瀏覽經驗,並觸發使用者的音樂需求;所謂使用者導向,應整合資訊行為整體脈絡,及資訊系統與特定資訊行為間的關係,以確保資訊系統設計與評估的完整性及應用性。本研究從使用者音樂聆賞整體歷程出發,瞭解使用者分類相關經驗,並提出線上音樂分類架構具體改善建議。在研究設計上,本研究分別從系統面及使用者面抽取音樂分類的要素、概念及行動,分析比對兩方面所得資料,以瞭解兩者間之差異及關聯。 最後,分析比較音樂分類層面及類別項目,發現使用者分類與系統分類在「分類層面間連結對應關係」及「分類層面之應用功能」兩方面具有異同及關聯之處。 根據研究發現及研究結果,提出研究建議。在線上音樂資料庫之分類,建議系統應提供「完整描述型分類」以輔助使用者尋求特定音樂;此外「多元主題型分類」可輔助使用者尋求非特定音樂並引動潛在需求。針對個人數位音樂蒐藏分類,提出「將辨識音樂基本資訊標記於數位音樂檔案中」、「善用音樂分類層面的複分特性,減少垂直的階層數」、「彈性運用『暫存╱其他』分類類別」、「界定『語言╱地區╱國家』分類層面之定義」以及「選擇功能齊全的音樂組織軟體」等建議。本研究屬於探索性研究,以探索過程及研究發現中的不足與限制為基礎,針對後續研究,提出「跨學門研究音樂分類」以及「結合多元研究方法探究音樂分類相關概念」兩項建議。 |
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