編者 Jane Greenberg 博士目前任教於North Carolina大學圖書資訊學系。除了教學，她亦參與多項利用 metadata 處理網路教育資源的計劃。本書收錄近20篇相關文章。作者包括metadata 的 creators （即catalogers 和indexers）、圖書館行政人員以及教育人員等。他們均實際參與各項Internet 上教育資源整理的計劃。本書蒐集的文章包括兩部分：其一為檢視網路資源的編目現況，並探討傳統編目與Internet cataloging 的關係。其二為引介三個metadata schemes如何呈現以網路為基礎的教育計劃。這些實例在理論和實務上對metadata 處理網路為基礎的教育資源做了很完整的說明。（國家圖書館編目組王蓮慶）