以兒童生活領域為中心，配合國民小學課程標準加以擬訂，標記符號採用數字制。本法係純粹為處理兒童圖書，便於兒童學習之分類法，有關成人教師用書，編入“ T 成人教師用書”類。另外，為適於兒童學習、並樂於使用，有關著者號碼取碼法部分，亦配合改以注音符號取碼法為主。

本法第一層次類目，共分八大類，大類下再分子目，分至小數一位為止。類目大綱如下：

0 綜合類 
1 生活與倫理 
2 健康教育 
3 國 語 
4 數 學 
5 社 會 
6 自然科學 
7 藝 術 
T 成人教師用書

文末另有加拿大多倫多公共圖書館兒童圖書分類法、Lionel R. McColvin的兒童分類法、全國圖書館統計表附錄3種。

本文亦收錄於臺北縣國民小學圖書館實務研習會研習手冊（臺北縣政府教育局主辦；臺北縣後埔國民小學承辦，1984.4）乙書“兒童圖書館(室)分類系統之商榷”一文內。